Tag Archives: emoción y aprendizaje

CASO CLÍNICO: adolescente de 13 años que consulta por mal rendimiento académico

Visitas: 2590Caso clínico de un adolescente de 13 años cuyo motivo de consulta es su bajo rendimiento académico. Falta el diagnóstico y el tratamiento, sometidos a discusión. El caso está pensado para que, a aquellos que les interese,  puedan opinar sobre el diagóstico y el tramiento y si consideran suficiente la evaluación, etc. ANTECEDENTES PERSONALES Embarazo normal. Parto programado (cesárea). P: 4100. Inicio de la marcha liberada a los 15 meses. No problemas con el desarrollo del lenguaje. Sueño normal …

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EMOCIÓN Y COGNICIÓN EN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. 3) DISLEXIA Y TDAH

Visitas: 129 Los trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar  (F81 en la CIE-10) son bastante frecuentes en los pacientes con TDAH. Comorbilidad que se va a presentar de forma especialmente significativa en los niños con dificultades en la lecto-escritura (dislexia). Se estima  que el 20%, aproximadamente, de los niños con dislexia pueden presentar también un TDAH. Igualmente está demostrado que la coexistencia de ambos trastornos incrementa el riesgo para los problemas emocionales, especialmente en las niñas. Para algunos investigadores, …

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EMOCIÓN Y COGNICIÓN EN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. 2) DISLEXIA Y OTROS PROBLEMAS DE LA LECTOESCRITURA

Visitas: 192 Joaquín Díaz Atienza En el post anterior hemos realizado una brevísima introducción sobre las diversas teorías que intentan explicar la relación entre las dificultades del aprendizaje y las emociones. En este abordamos, también de forma necesariamente breve, la importancia de las emociones en los niños con dislexia y trastornos de la lecto-escritura. Psicopatología internalizante. Para el que quiera profundizar en este tema recomiendo el artículo – revisión de la psicóloga italiana MUGNAINI (2009). Estos autores realizan una revisión …

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INTERACCIÓN ENTRE EMOCIÓN Y COGNICIÓN EN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. 1) INTRODUCCIÓN

Visitas: 183 Joaquín Díaz Atienza La bibliografía referida a los problemas del aprendizaje escolar y su asociación con variables neuropsicológicas es amplísimo. Lo mismo podemos afirmar sobre los estudios (psico)pedagógicos. Por el contrario, las investigaciones específicas acerca de la influencia de las emociones en la capacidad del aprendizaje escolar son bastante menos frecuentes y, aún menor, cuando se refieren a su interferencia en los denominados Trastornos Específicos del Aprendizaje Escolar. He dividido el contenido en varios post con la única …

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ENTRE LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN Y EL INGLÉS, QUE PAREN EL MUNDO QUE QUIERO BAJARME

Visitas: 13 Cuando la irracionalidad se instala y domina la educación, el país anda perdido. JDA No hay día en mi trabajo que me no sorprenda. Hay sorpresas agradables, otras no tanto y otras tan desagradables que me producen un enfado que resulta difícil controlar. Hoy os describiré una agradable, otra irracional y, finalmente otra absolutamente desagradable. Me ha alegrado muchísimo el comprobar como mis compañeras han conseguido que un adolescente haya perdido sus miedos, que lo tenían aislado socialmente, …

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