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Educación_Concertada

Eliminar la educación concertada compromete la libertad y los derechos humanos

Para la educación concertada el cerco se estrecha; el totalitarismo educativo se va imponiendo  paso a paso al precio de la libertad de los padres Joaquín Díaz Atienza Me manda un amigo el enlace a un medio de comunicación en donde se describe la incertidumbre con la que se desarrolla la actividad educativa concertada en Andalucía. He realizado un barrido en Internet y en la Consejería de Educación de Andalucía con la finalidad de contrastar su información. Me he quedado …

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Diego: Suicido y Acoso Escolar

De la psicopatología mediática a la clínica Joaquín Díaz Atienza El suicidio de un niño es algo incomprensible. Los adultos, cautivos de nuestras preocupaciones diarias, no podemos aceptar fácilmente que alguien en pleno desarrollo, ante el sufrimiento, pueda tomar una salida tan radical. ¿por qué? nos preguntamos. Nos vemos impelidos a encontrar una explicación, sea como sea. Los padres intentarán buscarla fuera: los amigos y el colegio son los dos entornos en los que unos padres destrozados intentan, exigen, una …

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SISTEMA PREVENTIVO DE DON BOSCO

MODELO  EDUCATIVO  DE  DON BOSCO Joaquín Díaz Atienza Juan Melchor Bosco Occhiena, universalmente conocido como Don Bosco, nació en Becchi (Italia ) el 16 de agosto de 1815 dedicando toda su vida a la educación de la juventud más necesitada de su época. Su modelo educativo se sostiene en dos pilares fundamentales: El Sistema Preventivo y el Asistente -Educador. Es un modelo que pretende liberar al joven haciéndolo responsable de sus actos en un proyecto personal de compromiso social y …

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LA ESCUELA COMO FACTOR DE RIESGO PSICOPATOLÓGICO

Joaquín Díaz Atienza Mucho se ha escrito sobre los factores de riesgo y de resiliencia que afectan a los niños y adolescentes a lo largo de su vida. Sin embargo, son escasas las investigaciones centradas sobre el ámbito escolar como factor de riesgo en la presentación y/o agravación de la psicopatología. Expondré de forma resumida las situaciones en las que la escuela puede actuar como una estructura que fortalezca o que debilite el riesgo para padecer una amplia variedad de …

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