COMIENZA LA ESCUELA PARA PADRES EN JÓVENES SOLIDARIOS LOS MILLARES

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La asociación Jóvenes Solidarios los Millares, dedicada al desarrollo y aplicación de programas educativos no formales en niños, adolecentes y padres, acaba de publicar en su web el Programa de la Escuela para Padres.

Este curso presenta varias novedades: La primera de ellas es que se desarrolla un programa cuyos contenidos tratan específicamente delTrastorno por Déficit de Atención y sus implicaciones familiares, escolares y en las habilidades sociales. Este programa se desarrollará durante nueve sesiones con una periodicidad quincenal. En segundo lugar, se van a desarrollar, dentro del mismo programa  de la Escuela para Padres, una serie de conferencias monográficas con temas relacionados con la adolescencia y la familia: factores de riesgo y protección, sexualidad del adolescente, consumo de drogas, trastornos de conducta, la comunicación intrafamiliar con el/la adolescente etc.

Otra de las novedades es que la asistencia es totalmente gratuita ya que, aunque no recibimos subvenciones, quieren ser solidarios con aquellas familias que no tengan medios económicos.

Todos aquellos que estén interesados en asistir pueden visitar su web y suscribirse a través de un formulario que aparece al final de la noticia.

JOAQUIN DIAZ ATIENZA

Licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la U. de Granada Psiquiatra por la U. Pierre et Marie Curie - Paris; Psiquiatra Infanto-juvenil por la U. Pierre et Marie Curie - Paris; Master en Bioética; Master en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva; Diplomado en Metodología de Investigación y Epidemiología (EASP- U. de Granada)

ACERCA DE JOAQUIN DIAZ ATIENZA

Licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la U. de Granada Psiquiatra por la U. Pierre et Marie Curie - Paris; Psiquiatra Infanto-juvenil por la U. Pierre et Marie Curie - Paris; Master en Bioética; Master en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva; Diplomado en Metodología de Investigación y Epidemiología (EASP- U. de Granada)

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