Visitas: 28Depression in adolescence. A review Joaquín Díaz Atienza Unidad de Salud Mental Infanto-juvenil – Almería . diazatienza@gmail.com Marina Díaz Blánquez Facultad de Psicología – Granada RESUMEN Revisamos los distintos modelos que se ha propuesto para la comprensión de la depresión en la adolescencia. A continuación exponemos los instrumentos de evaluación más utilizados, así como  la relación que existe  entre depresión y autoconcepto, depresión y acontecimientos vitales, depresión y consumo de alcohol y tabaco y depresión y rendimiento académico. PALABRAS …

Visitas: 45Sleep disorders prevalence among pediatric patients with cancer in Hospital de Pediatria Centro Medico Nacional Siglo XXI. Enrique López Aguilar(1), Diego Iván Ortega Díaz(2), Linda Evelin Barragán González(3) 1 Jefe de Servicio de Oncología Pediátrico. Hospital de Pediatría del Centro Médico Nacional Siglo XXI. Email: onco_lab@yahoo.com.mx; 2 Médico Cirujano y Partero, Universidad de Guadalajara. Email: diod_92@hotmail.com; 3 Enfermería y Obstetricia. Universidad Autónoma de Nayarit. RESUMEN El insomnio es el trastorno de sueño más común reportado por los pacientes con …

Visitas: 11 Exploratory study about Moral Reasoning and Social Desirability. Connection and implications **Susana Sánchez Herrera y Manuel Jesús Palomo Ferrera* RESUMEN El presente artículo refleja los resultados de una investigación de carácter exploratorio sobre las posibles relaciones y subsecuentes implicaciones entre el desarrollo del Razonamiento Moral (RM) y la Deseabilidad Social (DS) en una muestra de alumnos de educación secundaria. En primer lugar, se desarrollan brevemente las bases teóricas de las variables objeto de estudio desde el enfoque escogido. …

Visitas: 19 How children see themselves and how they view their environment from Vytgosky theory: some thoughts about  family, friends and nature  Iván Parro Fernández. Universidad Complutense de Madrid . ivanparro@ucm.es RESUMEN Este texto tiene como objetivo principal hacer una referencia a la teoría del aprendizaje de Vytgosky aplicada al desarrollo de los procesos psicológicos superiores en la infancia y cómo los niños evolucionan en la llamada inteligencia práctica, analizando una selección de dibujos realizados por niños de 7 a …

Visitas: 4 Rosana Marínez Amorós y cols. RESUMEN:  Fundamento: Muchos de los principales problemas sanitarios del adolescente son consecuencia de comportamientos de riesgo. Se ha constatado en la literatura científica que estas conductas se concentran en el mismo grupo de adolescentes. En este artículo describimos las conductas de riesgo para la salud y factores protectores presentes en un grupo de adolescentes de nuestro entorno, con el fin de desarrollar posteriores intervenciones en promoción de la salud que minimicen los factores …

Visitas: 328 Pedro Jesús Olmedo OrtegaRESUMEN Para realizar este análisis vamos a resumir las aportaciones de autores de gran relevancia en el campo de la psicología, del desarrollo y de la pedagogía; vamos a analizar sus principios teóricos y de qué manera ellos mismos proponen actuaciones dentro del aula. Nos centraremos en los principios básicos de las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo, la relación que nos propone Vygotsky entre desarrollo y aprendizaje, y en el proceso de aprendizaje …

Visitas: 21 NÚMERO 1 – 2007 Hospital de Día Infanto-Juvenil: Programas de Tratamiento. M A, Díaz – Sibaja y cols Capacidad discriminativa de una entrevista conductual para la evaluación de trastornos en la infancia y la adolescencia. AM Molina Moreno y cols. Estudio de algunas propiedades psicométricas del WAIS III en estudiantes universitarios.E. Bausela Herreras  La violencia intrafamiliar y su repercusión en la salud mental del niño y del adolescente. I. Rodríguez Sánchez y cols. Alcoholismo y adolescencia, tendencias actuales. I. Rodríguez Sánchez y …

Visitas: 148 Fátima Paulina Rosiles Leyva y cols. RESUMEN Introducción: Los trastornos de conducta se caracterizan por un comportamiento persistente y repetitivo que viola los derechos de otras personas o importantes normas sociales que se inicia en la infancia o en la adolescencia. El objetivo es analizar si los niveles de afecto positivo y afecto negativo de los adolescentes diagnosticados de trastorno disocial de la conducta (TDC), son distintos de los niveles reportados por otros adolescentes sin dicho trastorno. Método: …

Visitas: 2830 ENGAÑOS O ERRORES PERCEPTIVOS En este último apartado exponemos brevemente la actividad psicopatológica más característica de la psiquiatría; aunque bastantes de los fenómenos aquí descritos, pueden darse en sujetos normales que se vean expuestos a situaciones de estrés o emocionales de gran impacto personal. CONTENIDO Ilusiones Alucinaciones. Pseudoalucinaciones ILUSIONES Son percepciones falseadas. Existe el estímulo real, aunque el individuo los falsea. Fueron descritas por Jasper. Suelen ser de tres tipos: Ilusiones por inatención, también llamadas fabulaciones. El sujeto, …