TEMAS DE EDUCACIÓN y CASOS CLÍNICOS

Visitas: 20Primer Taller en el Grupo de Padres y Madres de la Asociación Jóvenes Solidarios los Millares Joaquín Díaz Atienza Hoy, 10 de noviembre, hemos comenzado con una de las actividades en JSM, en concreto con el Grupo de Padres y Madres. En este  primer taller se han expuesto los fundamentos psicosociales que explican la conducta de nuestros hijos e hijas  y hemos deliberado sobre cómo abordar con éxito las dificultades que puedan surgir a lo largo del desarrollo. Hemos …

Visitas: 3El niño con síndrome de Asperger, la alegría de la madres con su exclusión de clase y la solidaridad hipócrita Madres argentinas, madres españolas e infinidad de madres en el mundo se alegran cuando algún alumno o alumna con necesidades educativas especiales es apartado de la clase en donde están sus hijos. Aún más, infinidad de padres y madres procuran activamente que sus hijos e hijas no mantengan relaciones intensas con niños que presentan estos problemas. Esta es la …

Visitas: 86La hiperparentalidad:  nuevos comportamiento educativos que dificultan y dañan seriamente el crecimiento personal de los hijos. La sobreprotección a los hijos siempre ha existido, aunque de una forma menos extendida a como hoy se presenta. Si bien antes se encontraba relacionada con rasgos fóbicos y ansiosos de los padres, hoy día la situación se ha ampliado especialmente a los nuevos modos de cómo se produce la procreación y la gestión de la conformación familiar. Del hijo no deseado al …

Visitas: 2Hay  profesores y alumnos a los que uno tiene que admirar. Profesores que no  trabajan en base a recompensas materiales y alumnos en la senda de la autosuperación y el esfuerzo Deben existir unas convicciones personales  y vocacionales muy profundas para que algunos profesores, después de que todos los compañeros  comienzan sus vacaciones de verano, ellos continúen apoyando a sus alumnos y alumnas con la finalidad de que superen el curso.  También sorprende esperanzadoramente  como hay alumnos y alumnas …

Visitas: 19Desde mi nacimiento, me encontré seguro y mis padres supieron, a pesar de mis miedos y de los suyos, favorecer mi independencia Todos los animales, especialmente los mamíferos, establecen desde el nacimiento una relación especial con los adultos cuidadores primarios. Inicialmente con la figura más próxima y progresivamente con las otras figuras del entrono inmediato. Es lo que llamamos apego. ¿Pero cómo definir el apego?: El apego es un lazo afectivo fuerte y duradero que el niño establece con …

Visitas: 408La orientación sexual puede ser fuente de acoso escolar, depresión, autolesiones e ideación suicida en la pubertad y primera etapa de la adolescencia Es conocido por la psicología evolutiva que la identidad sexual en la pubertad y primera etapa de la adolescencia es,  ante todo, falta de claridad, indecisión e incertidumbre, especialmente entre las adolescentes. Se nace a un mundo nuevo que, a pesar de de las nuevas frivolidades educativas y su impregnación ideológica, no deja de ser una …

Visitas: 11 Antes de hablar de déficit de atención, responda a las preguntas ¿mi hijo/a duerme las horas que necesita?, ¿duerme con la TV, con el teléfono? Uno de los temas más demandados en el Grupo de Padres que se realiza en Jóvenes Solidarios los Millares, se refieren a cómo ayudar a su hijo/a en las tareas escolares, especialmente cómo mejorar la concentración.  Hoy abordaré este tema de forma sencilla y proporcionando unas normas mínimas que deberíamos seguir en estos casos, …

Visitas: 1897 Trastorno de la comunicación social, un problema frecuente que debemos conocer  para prevenir el acoso y el fracaso escolar  INTRODUCCIÓN El Trastorno de la comunicación social (pragmático) (TCSP) es una nueva entidad clínica recogida en el DSM 5 en el apartado de Trastornos de la Comunicación. Viene a cubrir un vacío diagnóstico con el que nos encontrábamos los clínicos en aquellas situaciones en las que no se cumplían criterios suficientes para emitir el diagnóstico de Trastorno del Espectro …

Visitas: 1471 Lo más importante en los problemas de lecto-escritura (dislexia – disortografía) es actuar a tiempo y de forma persistente sin descuidar la inteligencia emocional o intrapersonal Paciente de 10 años MOTIVO DE CONSULTA Los padres de X consultan por el fracaso escolar de su hijo. En este trimestre le han quedado cinco asignaturas. Anamnesis Según me informan, X comenzó con apoyo escolar a partir de tercero de primaria. Aunque sus dificultades en el aprendizaje se las comunicaron en …