Blog personal de Joaquín Díaz Atienza: infancia, adolescencia y familia


ÚLTIMAS ENTRADAS

Padres y escuela. Algunos consejos para superar la frustración

Joaquín Díaz Atienza

Queridos padres: Deseo daros algunos consejos aprovechando el inicio del curso escolar. Me dirijo especialmente a los que tenéis hijos o hijas con problemas de rendimiento escolar. Los voy a desglosar por apartados que considero determinantes cara a que seáis felices y que las presiones escolares del día a día no os fastidien la existencia. Empezaremos por la escuela. Es cierto que no todos los alumnos/as tiene las mismas capacidades, aunque algunos profesores se empeñen en no reconocerlo. Es más …

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«Los primeros educadores de los hijos deben ser los padres»

El profesor Daniel Pareja ofrece 37 consejos en ‘Educa a tu hijo’, un minilibro dirigido a progenitores y maestros La experiencia de 25 años en el mundo de la educación y ser padre de dos niños, Daniel, de 10 años, y Marcos que pronto cumplirá los nueve, ha sido decisiva a la hora de escribir un minilibro publicado por Ediciones San Pablo. Se titula ‘Educa a tu hijo. Consejos para padres’ en el que ofrece 37 consejos con los que …

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Mi hijo no quiere ir al colegio. Ansiedad de separación.

La ansiedad de separación ante el inicio del colegio, puede ser normal Este mes de septiembre muchos niños iniciarán el colegio por primera vez. Los padres han ido preparando el momento, animándoles para que superen sus miedos. No todos los niños reaccionarán de la misma forma: unos llorarán amargamente ante la pena e inquietud de los padres y las palabras de los profesores restándole importancia. Otros, por el contrario, se comportarán como si fuera algo habitual para ellos, se adaptan …

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EL ayuno y la anorexia nerviosa

La práctica del ayuno religioso como causa de la Anorexia  La anorexia como consecuencia de ayuno Exponemos a continuación un reflexión personal sobre la cultura del ayuno y su acción como factor de riesgo para la anorexia nerviosa, especialmente durante la adolescencia. Frente al estereotipo actual del culto a la delgadez, el miedo a coger peso debido a la influencia cultural, presentamos otras situaciones que también pueden actuar como situaciones de riesgo: la sexualidad, la religiosidad y los problemas  de identidad. …

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Encopresis: mi hijo se hace caca nuevamente

Joaquín Díaz Atienza La encopresis como síntoma Hablamos de encopresis cuando un niño/a con edad apropiada para controlar los esfínteres, se defeca en lugares no apropiados. El término encopresis fue introducido por primera vez en 1926 por  Weissenberg, aunque ya se había descrito clínicamente en el siglo XIX. Cuando un niño no ha controlado el esfínter anal después de los tres años a tres años y medio (el límite de edad en el DSM 5 ((Manual de Diagnóstico Estadístico 5 versión)) es …

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TDAH: Los peligros cardiovasculares del metilfenidato

Joaquín Díaz Atienza El riesgo de arritmias es significativo. Los otros secundarismos son dependientes de patología previa, tiempo y dosis Ahora sí, ahora no.. ¿Existe realmente un riesgo en la presentación de anomalías cardiovasculares con la toma del metilfenidato, Medikinet, Concerta, Equaym, Rubifen etc..?. A pesar de que es un tema preocupante, la situación aún no está totalmente resuelta. Acaba de salir una investigación (((1.  Ju-Young Shin y col (2016)Cardiovascular safety of methylphenidate among children and young people with attention-deficit/hyperactivity …

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¿TDAH, trastorno de conducta, depresión infantil, o los tres?

Ante los casos con probable diagnóstico de TDAH y un trastorno de conducta , es conveniente sospechar de una depresión infantil Joaquín Díaz Atienza ¿Es pertinente, a nivel práctico, que nos hagamos esta pregunta?. Mi experiencia me dice que sí, incluso que deberíamos formularla con más frecuencia. La depresión en la infancia, aunque menos que en la adolescencia, puede venir enmascarada con una serie de síntomas que suelen ser comunes con otros problemas, especialmente con el TDAH (Trastorno por Déficit …

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Lucha contra la anorexia y la bulimia: los mismos errores de siempre

Joaquín Díaz Atienza Ante la presión de la epidemia de la anorexia y la bulimia, ante las presiones sociales y de la asociaciones de padres y de autoayuda, los políticos toman medidas a lo loco. Parece como si todos sufriéramos de amnesia o que no hemos visto un paciente en nuestra vida. Este post lo planteo como respuesta a dos noticias que me preocupan debido a mi convencimiento de que, no solo no servirán para reducir la morbilidad de este …

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Problemas de conducta y trastorno pragmático del lenguaje en la infancia y adolescencia

Joaquín Díaz Atienza Aunque la asociación entre dificultades en el desarrollo del lenguaje y los trastornos psicopatológicos en la infancia es algo empíricamente contrastado, sin embargo  apenas son contemplados en la práctica.  Es evidente que la calidad de lenguaje es fundamental en la regulación de nuestras emociones y que su componente pragmático es esencial en la interpretación que hacemos de la comunicación y expresión emocional de los demás. Por tanto, un normal desarrollo de lenguaje facilita la comunicación social y, …

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TDAH y aprendizaje escolar: 4)Tratamiento farmacológico

Bastantes demandas de tratamiento farmacológico que se demandan desde la escuela, obedecen a la intolerancia de algunos/as profesores.   Joaquín Díaz Atienza (Reflexión personal) A veces tengo duda  sobre la demanda implícita cuando, desde el colegio, se pide con insistencia machacona que le prescribamos tratamiento farmacológica a un alumno . ¿Qué se pretende realmente?; ¿qué mejoremos su inquietud o disruptividad?; ¿qué mejoremos su rendimiento académico?.  Mi experiencia me dice que, la mayoría de la veces, son las dificultades de manejo …

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TDAH y aprendizaje escolar: 3) Las piezas del puzzle

Joaquín Díaz Atienza El protocolo de evaluación que sigue  da por supuesto que hemos , en principio, descartado en nuestro paciente que su problemática sea más una cuestión desadaptativa como consecuencia de sus características temperamentales que un TDAH, propiamente dicho. Igualmente, no hay datos clínicos relevantes que nos hagan sospechar de un trastorno de ansiedad, presenta u buen desarrollo socioemocional,  no existe un perfil obsesivo importante, ni tics, ningún trastorno específico del aprendizaje escolar (lecto-escritura, motor: coordinación, lateralidad), no hay …

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