TDAH, DIAGNÓSTICO, FAMILIAS, PROFESIONALES Y TRATAMIENTO

Visitas: 8 Dr. Joaquín Díaz Atienza Una gran parte de los profesionales, psicólogos, neuropediatras, psiquiatras infantiles y otros, basan el diagnóstico del TDAH en los resultados obtenidos a través de los cuestionarios habituales. Si la puntuación excede el punto de corte estipulado, no suele andarse con dudas: estamos ante un TDAH y, automáticamente, se le indica como tratamiento el metilfenidato, así como la orientación a los padres y al colegio. Sin embargo, el diagnóstico no es tan fácil. Los cuestionarios está …

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TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DEL TDAH Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

Visitas: 4 Joaquín Díaz Atienza  La mayoría de los ensayos clínicos, así como los beneficios sobre el rendimiento académico en niños/as con TDAH y tratados con medicación se han realizado a corto plazo y, por tanto, las mejorías observadas no eran válidas a largo plazo. Por ello, Scheffler y col (agosto,2009) han publicado en Pediatrics los resultados de una investigación que intentan esclarecer este aspecto tan importante del niño/a con TDAH. En EEUU aproximadamente 4,4 millones de niños están diagnosticados de …

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USOS Y ABUSOS DE LOS PSICOESTIMULANTES EN EL TDAH

Visitas: 1 Joaquín Díaz Atienza Los que prescribimos psicoestimulantes en la infancia y a la adolescencia estamos sometidos a una amplia variedad de presiones y condiciones que, lo deseemos o no, condicionan nuestra actitud prescriptora. Aunque parezca un tópico, por la relevancia mediática que origina, el primero, aunque no el más determinante, es la presión del marketing de la industria farmacéutica, pero también la presión de los padres y del medio socio-escolar del paciente. En este sentido, es una realidad conocida por todos, aunque no estudiada científicamente en España, que …

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TDAH, PSICOESTIMULANTES Y SINDROME DE RAYNAUD

Visitas: 114 Los psicoestimulantes utilizados en el tratamiento del TDAH ( metilfenidato, lisdesanfetamina) pueden favorecer la aparición de síntomas del síndrome de Raynaud Actualizado (11/11/2019) Ante la aparición de síntomas del síndrome de Raynaud en dos casos entre mis pacientes TDAH tratados en la actualidad con metilfenidato (aproximadamente el 1%), he realizado una revisión bibliográfica con la intención de conocer la posible asociación, así como su importancia, entre los psicoestimulantes y esta enfermedad autoinmune. Efectivamente, aunque la bibliografía es escasísima, …

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COMUNICACIÓN SOBRE RIESGOS DE MEDICAMENTOS PARA PROFESIONALES SANITARIOS

Visitas: 2 22 DE ENERO DE 2009 METILFENIDATO: ACTUALIZACIÓN DE LAS CONDICIONES DE USO (Agencia española de medicamentos y productos sanitarios)  NOTA INFORMATIVA  En los últimos años se han asociado potenciales riesgos al tratamiento con metilfenidato, principalmente cardiovasculares y cerebrovasculares. También se han estudiado otros aspectos de seguridad relacionados con trastornos psiquiátricos y posibles efectos a largo plazo como alteración del crecimiento o maduración sexual. Como conclusión de dichas evaluaciones se ha estimado que el beneficio terapéutico del tratamiento con …

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TRASTRONO DE DISFUNCIÓN EMOCIONAL DISRUPTIVA (TDED – DSM- 5) (3)

Visitas: 166 Joaquín Díaz Atienza, MD DIAGNÓSTICO Tal como venimos exponiendo, lo más determinante para el diagnóstico del TDED es la presencia de una irritabilidad continua, no episódica. En definitiva, se trata de niños con un humor irritable, negativo y de manifestación continuada a lo largo del día y sin intervalos libres mayores de dos meses. Estos niños van a `presentar una especial predisposición al oposicionismo y a las rabietas y, tanto por su intensidad, como por su duración, difieren …

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Relación y diferencias semiológicas entre el TDAH y el trastorno por disregulación emocional disruptiva (TDED) en el DSM-V (2)

Visitas: 94 Joaquín Díaz Atienza DISREGULACIÓN EMOCIONAL SEVERA El antecedente clínico del TDED incluido en el apartado de trastornos depresivos del DSM V es la Disregulación Emocional Severa (DES). La inclusión de este nuevo trastorno en el DSM obedece al sobrediagnóstico de los trastornos bipolares en niños y adolescentes sin que existan fundamentos clínicos ni evolutivos que lo apoyaran y con la consiguiente prescripción de neurolépticos. En este apartado describimos las características clínicas y fisiopatológicas de la Disregulación Emocional Severa …

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Relación y diferencias semiológicas entre el TDAH y el trastorno por disregulación emocional disruptiva (TDED- DMDD) en el DSM-V (1)

Visitas: 20 Joaquín Díaz Atienza El DSM – V incluye un nuevo trastorno en el apartado de trastornos depresivos con el nombre de Trastorno por Disregulacion Emocional Disruptiva. El núcleo semiológico de este trastorno son las rabietas que presentan algunos pacientes y que destacan por su intensidad, frecuencia, ser inapropiadas para la edad cronológica, así como por una alta interferencia en la vida familiar, social y escolar del paciente. Se trata de una realidad clínica observada en nuestro trabajo y …

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METILFENIDATO – TDAH Y EPILEPSIA

epilepsia

Visitas: 205 El metilfenidato, como otros psicoestimulantes, bajan el umbral convulsivo, pudiendo producir crisis epiléticas en algunos casos Joaquín Díaz Atienza- Almería La comorbilidad del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y la epilepsia se presenta en un 30 – 40 % (1)de lo casos de pacientes previamente diagnosticados de epilepsia. Se han intentado dar múltiples explicaciones: el déficit de atención sería consecuencia del tratamiento anticomicial, algunos casos de epilepsia y de TDAH compartirían una base etiopatogénica común, …

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