TDAH: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y FUNCIONES EJECUTIVAS

Visitas: 6 Joaquín Díaz Atienza Los problemas de aprendizaje en los paciente con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) se suelen relacionar abusivamente con el déficit de atención. De aquí el desconcierto y desesperación de algunos padres y profesores cuando este déficit atencional mejora con el tratamiento y los problemas de aprendizaje continúan. Cuando se da esta circunstancia cabe preguntarse si, independientemente del déficit de atención, existen otras circunstancias que pueda explicarlos. Ante situaciones como ésta, debemos  investigar, en …

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AMBIENTES ENRIQUECIDOS EN LA INFANCIA Y APRENDIZAJE

Visitas: 302 Dr. Joaquín Díaz Atienza Siempre ha existido el debate entre aquellos que sobredimensionan el rol del ambiente en la génesis de la inteligencia y aquellos que hacen lo propio con respecto a la genética. Sin embargo, investigaciones recientes nos indican que el rol que desempeña la genética estaría entre el 30 y el 60%. Creo que el debate obedece y se sostiene más a posicionamientos ideológicos o doctrinales, que a las aportaciones neurocientíficas: la máxima maniquea “nature versus nurture” …

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PSICOBIOLOGIA DE LA ATENCION PARA PROFANOS(3): NEUROBIOLOGIA DE LA ATENCION

Visitas: 4 Dr. Joaquín Díaz Atienza Si bien existen bastantes modelos cognitivosexplicativos de los procesos atencionales. sin embargo, sus bases neurofisiológicas y neuroanatómicas aún no están definitivamente delimitadas. La aproximación al estudio de sus bases cerebrales suelen hacerse a través de dos procedimientos: Técnicas de neuroimagen, fundamentalmente el PET (tomografía por emisión de positrones) y la RMN (resonancia magnética nuclear) funcional. Técnicas neurofisiológicas. ESTUDIOS DE NEUROIMAGEN. Las primeras investigaciones realizadas en monos pusieron ya en evidencia la participación de las áreas parietales en la fijación …

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PSICOBIOLOGIA DE LA ATENCION PARA PROFANOS(2): CARACTERISTICAS

Visitas: 5 Joaquín Díaz Atienza.  La atención ha sido ámpliamente estudiada en neurociencia, aunque aún quedan bastantes aspectos por conocer. Sabemos que existe un aspecto voluntario, es decir toma de conciencia del estímulo. También que la cantidad de información a la que podemos prestar atención es limitada, a lo que se le denomina selectividad. Como que tampoco podemos procesar mucha información diferente de forma simultánea lo que nos indica que posee una capacidad limitada. Por tanto, en la selectividad atencional existen dos mecanismos: mientras se focaliza hacia la información que …

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PSICOBIOLOGIA DE LA ATENCION PARA PROFANOS(1):DEFINICION

Visitas: 274 Dr. Joaquín Díaz Atienza – Almería ¿Qué es la atención?. Nuestro cerebro está sometido a la llegada (aferencia) de una gran cantidad de información, tanto externa como interna. De aquí la necesidad de establecer ciertas preferencias en función de sus prioridades para la supervivencia u otros intereses. Cuando prestamos atención a un tipo concreto de estímulo de forma voluntaria decimos que se trata de atención selectiva. Por tanto, es la facultad de nuestro cerebro para focalizar la atención de forma preferencial …

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INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA GÉNESIS DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA: 2) ALGUNOS ESTUDIOS

Visitas: 19 Dr. Joaquín Díaz Atienza Aunque el incremento de la violencia entre los jóvenes y la exposición de esta en los medios está científicamente aceptada, no sucede lo mismo en cuanto al incremento de los trastornos de conducta, como entidad clínica, y la violencia en los medios de comunicación. Sin embargo, siempre estará presente el interrogante si el contexto de vulnerabilidad personal que supone el trastorno de conducta no actuará como facilitador de las conductas violentas. Bandura ya puso …

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INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA GÉNESIS DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA: 1) ASPECTOS GENERALES.

Visitas: 9 Dr. Joaquín Díaz Atienza Son numerosas las opiniones acerca de la influencia de los medios de comunicación en la génesis de la violencia en la infancia y la adolescencia: unos resaltan su influencia negativa, para otros su influencia es neutra y para los menos sería positiva. Sin embargo, la influencia que los medios de comunicación ejercen sobre nuestros hijos sería equivalente al hecho de que un extraño estuviera sin control en nuestra casa influyendo sobre ellos durante tres/cuatro …

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RIESGO GENÉTICO EN LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA Y LA AGRESIVIDAD

Visitas: 12 Joaquín Díaz Atienza.-   Se conoce suficientemente como la presentación de un Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un factor de riesgo para presentar un Trastorno de Conducta (TC). Igualmente sabemos que ambos trastornos presentan una base genética: el 80% y un 40-60%, respectivamente. Sin embargo, parece que los factores genéticos implicados en ambos trastornos son diferentes. Algunos hallazgos. Se ha encontrado el polimorfimo valina/metionina en el codon 158 de la catecol-O-metiltransferasa (COMT) en pacientes con TC …

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RIESGOS OBSTÉTRICOS – PERINATALES EN EL TDAH

Visitas: 3 Joaquín Díaz Atienza El en próximo número de enero/2014 saldrán publicados en Pediatrics los resultados de una investigación epidemiológica australiana en donde se cuestiona algunos de los supuestos etiopatogéncos del TDAH, hasta ahora ampliamente aceptados. Se investigan una amplia variedad de factores de riesgos obstétrico – perinatales. La importancia del estudio radica en que, a pesar de aceptar la heredabilidad del TDAH en un 79/80 %, son numerosas las investigaciones que  participan de la opinión de que existen …

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