Blog personal de Joaquín Díaz Atienza: infancia, adolescencia y familia


ÚLTIMAS ENTRADAS

TRASTRONO DE DISFUNCIÓN EMOCIONAL DISRUPTIVA (TDED – DSM- V) (3)

Joaquín Díaz Atienza, MD DIAGNÓSTICO Tal como venimos exponiendo, lo más determinante para el diagnóstico del TDED es la presencia de una irritabilidad continua, no episódica. En definitiva, se trata de niños con un humor irritable, negativo y de manifestación continuada a lo largo del día y sin intervalos libres mayores de dos meses. Estos niños van a `presentar una especial predisposición al oposicionismo y a las rabietas y, tanto por su intensidad, como por su duración, difieren de aquellas …

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Relación y diferencias semiológicas entre el TDAH y el trastorno por disregulación emocional disruptiva (TDED) en el DSM-V (2)

Joaquín Díaz Atienza DISREGULACIÓN EMOCIONAL SEVERA El antecedente clínico del TDED incluido en el apartado de trastornos depresivos del DSM V es la Disregulación Emocional Severa (DES). La inclusión de este nuevo trastorno en el DSM obedece al sobrediagnóstico de los trastornos bipolares en niños y adolescentes sin que existan fundamentos clínicos ni evolutivos que lo apoyaran y con la consiguiente prescripción de neurolépticos. En este apartado describimos las características clínicas y fisiopatológicas de la Disregulación Emocional Severa (DES) ya …

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Relación y diferencias semiológicas entre el TDAH y el trastorno por disregulación emocional disruptiva (TDED- DMDD) en el DSM-V (1)

Joaquín Díaz Atienza El DSM – V incluye un nuevo trastorno en el apartado de trastornos depresivos con el nombre de Trastorno por Disregulacion Emocional Disruptiva. El núcleo semiológico de este trastorno son las rabietas que presentan algunos pacientes y que destacan por su intensidad, frecuencia, ser inapropiadas para la edad cronológica, así como por una alta interferencia en la vida familiar, social y escolar del paciente. Se trata de una realidad clínica observada en nuestro trabajo y que, por …

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