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Impactos: 27 Mi hijo no sabe estudiar, no memoriza  y se desmotiva enseguida Las funciones ejecutivas en el TDAH y su repercusión en el aprendizaje Joaquín Díaz Atienza – Presidente de JSM En este post abordaremos lo que suele denominarse meta-aprendizaje, ya que es la base sobre la que asienta el aprendizaje reflexivo, procedimental y la generalización a otras situaciones de las estrategias aprendidas previamente. Hay un aprendizaje mecánico y memorístico que sirve solo para reproducir  situaciones idénticas. Cualquier cambio sobre …

Impactos: 91 Joaquín Díaz Atienza La impulsividad está considerada como una característica temperamental que condiciona la rapidez con la que una persona reacciona, cognitiva y conductualmente, ante un determinado estímulo. Se trata de una respuesta automática, irreflexiva sin mediación de la voluntad. La impulsividad puede ser conductual, cognitiva y emocional, aunque lo habitual es que se presente en todos estos ámbitos. La impulsividad se percibe en la conducta, en la conducta prosocial, en el aprendizaje, así como en la ejecución …