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Visitas: 1El genoma como moderador de respuesta en las intervenciones terapéuticas complejas en el TDAH y los Trastornos de Conducta, desde el paradigma del Desarrollo del Capital Humano. El concepto “capital humano” procede del vocabulario de la economía de empresa y hace referencia a la utilidad coste/beneficio de los trabajadores en función de una serie de habilidades y capacidades. Ni que decir tiene que lo importante, el auténtico valor, es la productividad de ese capital humano. Este concepto economicista ha …

Visitas: 102 Dr. Joaquín Díaz Atienza Puede ampliar la imagen Uno de los aspectos clínicos que más preocupan a los padres de niños/as con TDAH son los problemas relacionados con el aprendizaje. También es habitual que se pongan directamente en relación la etiqueta diagnóstica del TDAH con cualquier otra dificultad y, especialmente, con las relacionadas con rendimiento académico. Sin embargo, la situación es lo suficientemente compleja como para realizar una pequeña reflexión sobre lo que nos dicen las investigaciones al …

Visitas: 86 Joaquín Díaz Atienza  Cuando deseamos aprender algo nuevo, iniciamos un procesamiento de toda la información necesaria para que la tarea tenga el éxito que pretendemos. En definitiva, lo que sucede es que ponemos en funcionamiento los recursos cognitivos apropiados siguiendo las estrategias necesarias para el éxito. Si procesamos de forma incorrecta o utilizamos una estrategia errónea, el aprendizaje es imposible. Por tanto, el procesamiento de la información es eficiente cuando utilizamos las estrategias cognitiva idóneas. Se trata de …

Visitas: 10 Joaquín Díaz Atienza Los problemas de aprendizaje en los paciente con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) se suelen relacionar abusivamente con el déficit de atención. De aquí el desconcierto y desesperación de algunos padres y profesores cuando este déficit atencional mejora con el tratamiento y los problemas de aprendizaje continúan. Cuando se da esta circunstancia cabe preguntarse si, independientemente del déficit de atención, existen otras circunstancias que pueda explicarlos. Ante situaciones como ésta, debemos  investigar, en …

Visitas: 2 Joaquín Díaz Atienza La Academia Americana de Pediatría  acaba de publicar una actualización de la guía publicada hace una década par el tratamiento por atención primaria  del TDAH. La actualización, denominada “TDAH: Guía de Práctica Clínica para el Diagnóstico, Evaluación  y Tratamiento de Niños y Adolescentes con TDAH”,  incluye la novedad de delimitar los criterios diagnósticos y  de tratamiento  en función de la edad: preescolares, edad escolar y adolescentes (Puede conseguirla en inglés en el enlace que hay …

Visitas: 43 Así se denomina la investigación longitudinal que ha publicado el BMC psychiatry (1) a finales del mes de mayo de este año. Tema importante ya que se ha escrito bastante, y dicho más, sobre los riesgos que presenta un niños con TDAH frente a las conductas delictivas en su vida adulta. Hemos creído interesante presentar un resumen de esta investigación. El que desee el artículo completo puede bajarlo desde este enlace. Traducción del abstract: Antecedentes Son escasos los …